Aflatoun est né en Inde en 1991. En 2005, suite à l’impact considérable d'Aflatoun sur les enfants, parents et enseignants, l'Ashoka fellow Jeroo Billimoria, Présidente et Fondatrice, décide d’internationaliser le concept et ouvre un secrétariat à Amsterdam.
Objectifs
Aflatoun a pour objectif de former des enfants de 6 à 14 ans à devenir autonomes -"empowered" - et à prendre conscience de leur capacité à agir en tant que citoyen. Le programme s’insère dans le cursus scolaire et a la particularité d’équilibrer éducation sociale (quels sont nos droits, nos responsabilités, nos valeurs) et financière (comment économiser, planifier, budgétiser, entreprendre). Ainsi, ils deviennent acteurs de changement dans leur communauté.
Aflatoun est constitué de 5 éléments de base :
1. Exploration peronnelle: les enfants sont invités à mener des réflexions concernant leurs valeurs personnelles, leur famille, leur pays, leur environnement,... La curiosité des enfants est encouragée ainsi que le développerment de leur esprit critique. 2. Droits et Responsabilités : Aflatoun aide les enfants à concrétiser la Convention des Nations Unies pour les Droits de l'Enfant. Les enfants prennent conscience de leurs droits et leurs responsabilités, apprennent à respecter et à se faire respecter. 3. Economiser et Dépenser : à travers la création de Clubs Aflatoun les enfants apprennent à économiser et dépenser de manière responsable. En fonction des situations, les enfants ont la possibilité d’ouvrir un compte à la maison (tirelire personnelle), à l’école, dans une banque, dans une institution de microfinance ou une coopérative locale. Aflatoun a une approche holistique de l'épargne: économiser est un comportement et ne concerne pas uniquement l'argent. Les enfants apprennent l'importance d'économiser l'eau, l'électricité, la nourriture, l'environnement,... 4. Planifier et Budgétiser : les enfants acquièrent des outils de planification et budgetisation afin d’optimiser leurs choix de vie. 5. L’Entreprise sociale et financière : Les enfants développent des compétences organisationnelles et sont encouragés à entreprendre: ils créent des mini-entreprises sociales qui ont un impact de transformation sur leur communauté.
Pour réaliser son objectif, le secrétariat Aflatoun crée despartenariats dans le monde entier avec des organisations locales spécialisées dans les domaine de l'éducation. Afin de toucher un maximum d'enfants, ces organisations, formées par le secrétariat Aflatoun, forment une équipe de formateurs, qui à leur tour forment les enseignants qui transmettent le programme aux enfants. Le programme est transmis aux enfants de manièreludique et interactive, au moyen de livrets adaptés au niveau et à l’âge des enfants ainsi qu’à leur environnement. Cela demande donc un long travail d’adaptation (traductions, illustrations, exemples, références, etc.) pour chaque région, voire pays.
Le secrétariat international et les organisations partenaires mènent également un plaidoyer auprès des ministères de l’éducation afin qu'ils intègrent le programme dans le curriculum national et que l’éducation sociale et financière devienne un droit pour tous les enfants. Des activités de plaidoyer sont également menées auprès des banques et institutions financières afin d’assurer un accès global aux services bancaires pour les enfants.
Résultats
Aujourd'hui, Aflatoun touche 1 million d'enfants dans 75 pays, dont le Mali, le Sénégal et le Burkina Faso où aflatoun est mis en oeuvre par le CAMIDE, l'Océanium et l'APFG. Dans ces trois pays, chaque enfant a son propre livret d’épargne et l’argent épargné est sécurisé dans les caisses Aliniha. Grâce à Aflatoun, des parents et des enseignants ont également décidé d’ouvrir des comptes.
Avec Aflatoun, les enfants prennent confiance en eux, prennent des initiatives et deviennent autonomes. Grâce à leurs économies, et en fonction de leur situation, les enfants ont accès à des études secondaires, mettent en place des mini-entreprises (création et vente de bracelets et/ou colliers en matériaux recyclés, mise sur pied d'un jardin potager et vente des légumes, vente de décorations de Noël,...) et organisent des excursions et des actions sociales dans leur communauté.
AFLATOUN « VERT » Pour accentuer l’éducation au Développement Humain Durable au Sénégal, Mali et Burkina Faso, un travail d’adaptation du programme est en cours afin de développer davantage la composante environnementale d'Aflatoun. Une commission composée de personnes des trois pays travaille à cet effet avec les enseignants locaux.
Grâce à la formation des enfants, les parents, les familles et les enseignants sont également sensibilisés à l'importance de l’épargne dans leur quotidien. Beaucoup ouvrent des comptes en banques qui leur permettent d’économiser et d’optimiser leurs choix de vie. Grâce à la méthode Aflatoun, les enseignants bénéficient également d'une formation à la pédagogie active. L’arrivée des méthodes Aflatoun dans les leçons classiques permettent aux enseignants d’avoir une formation complémentaire et constitue le premier pas vers l’objectif à long terme d’Aflatoun : son intégration officielle dans les programmes d’éducation nationale.
Visionnez une vidéo des activités d'Aflatoun dans le monde:
Notre Accompagnement
En 2008-2009, la Fondation Marie et Alain Philippson a octroyé des subsides au secrétariat international pour adapter le matériel pédagogique à l’Afrique francophone ainsi que de faire une première série de formations. En plus du Sénégal, du Mali et du Burkina Faso, ce travail a permis, en 2010, à six nouveaux pays africains francophones de se lancer (Niger, Togo, Côte d’Ivoire, Cameroun, RDC, Rwanda).
La Fondation octroie des subsides et fournit des conseils permettant au CAMIDE, à l’APFG et à l’Océanium de diffuser le programme au Mali, Burkina Faso et Sénégal ainsi que d’adapter le matériel Aflatoun « vert ». La Fondation facilite les échanges entre les responsables Aflatoun des trois pays. Elle fait le lien entre le secrétariat international et le Sénégal, Mali, Burkina Faso, et plus largement avec toute organisation d’Afrique francophone susceptible d’être intéressée.
Jeroo Billimoria Fondatrice et Présidente d'Aflatoun info@aflatoun.org www.aflatoun.org
Alou Keita, Fondateur et Directeur de CAMIDE alou.keita@camide.org Ini Damien, Fondatrice et Présidente de l'APFG ini.damien@apfg.bf Jean Goepp, jeangoepp@gmail.com
